Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: octubre, 2022

Atenció! Xafardeja una mica!

 Para, para, para! Para un moment i presta'm atenció que et vull contar una cosa que em fa molta il·lusió! Que no he hagut de fer aquestes setmanes unes quantes fotos per tal de descriure com sóc? Ha sigut difícil... Perquè es que sempre faig el mateix! O estic al gimnàs o a classe, miaw! Però vaig tindre un infortuni que em va donar més temps per dedicar a les meues aficions, així que almenys he variat un poc. Em considere una persona prou esportista i responsable, però he d'admetre... Que tinc el meu punt de ser festera i fer un poc la pallasseta😜✌🏼. També tinc una part artística, per suposat! M'agrada ser una persona prou completa. I una de les parts que més m'agraden de mi... Es que sóc molt carinyosa i estime i cuide molt la gent que tinc al meu costat... Però bé, per a què seguir escrivint quan et puc ensenyar les fotos i ho jutges tu mateix? Et deixe ací el link que et duu al meu àlbum del Google fotos per a que ho veges i em digues: https://photos.app.goo.gl/A...

INFOGRAFÍA, COMPETENCIAS DIGITALES

Imatge
 INFOGRAFÍA. COMPETENCIAS DIGITALES     En primer lugar, en el centro de la imagen, encontramos el punto de partida del tema. Por un lado, el concepto de competencia recoge los aspectos, tanto actitudinales como los relacionados con las habilidades de acciones  a realizar. Por otro lado, digital significa aquello relativo a los datos vinculados con la tecnología y la información. En segundo lugar, a la parte inferior de la imagen, se encuentran las áreas de las competencias digital, que son las siguientes:    Área 1 “Información y alfabetización digital” Buscar información   Saber cómo recuperar esa información   Saber si las noticias son verídicas o no. Área 2 “ Comunicación y colaboración” Interactuar, socializar, trabajar conjuntamente, intercambiar información con otros.   Saber hacer una buena videoconferencia   “La netiqueta”: reglas de comunicación según donde se va a participar. Área 3: “Creación y contenidos digitales” Crear un ...

COMPETÈNCIA DIGITAL ☺

Imatge
 Hola a totes a una nova entrada del meu blog! En el dia de hui vos vaig a parlar, com haureu pogut observar al títol, sobre la competència digital dels alumnes.  Primerament partirem de la seua definició, que diu així: "La competència digital és aquella que implica l'ús creatiu, crític i segur de les tecnologies de la informació i la comunicació per aconseguir els objectius relacionats amb el treball, l'ocupabilitat, l'aprenentatge, l'ús del temps lliure, la inclusió i la participació en la societat". A més, les competències digitals de la Comunitat Valenciana a que cal tenir en compte estan recollides i exposades al Marc Valencià de Competències Digitals del 2020 on també es refereix la competència digital docent, que si voleu informar-vos més podeu vore la entrada que vaig fer sobre "La competencia holística digital del docente "a un alter blog que tinc. Ací us deixe l'enllaç al post:   https://formandoprofes.blogspot.com/2022/09/mis-competenc...

Drets, dades personals i perills

 Hola a totes una vegada més al meu blog! En el post de avui us vaig a parlar d'un tema molt important dins del que hi es la fotografia digital i en general les noves tecnologies de la informació i la comunicació, es tracta de la protecció dels menors a Internet. Com a futurs docents em de tindre molt en compte el que ens indica el Reglament de desenvolupament de la LOPD que ens diu que una dada de caràcter personal constitueix qualsevol informació numèrica, alfabética, gràfica, fotogràfica, acústica o de qualsevol altre tipus concernent a persones físiques identificades o identificables. Per això, com una dada personal, en els centres per poder publicar a la web o xarxa social del col·legi fotos o vídeos sobre el que els infants han fet, han de solicitar a les famílies una autorització firmada autoritzant que se li'ls puguen fer fotos o vídeos. Aquesta autorització ha de estar firmada pels tutors de l'infant, però... Què passa quan un dels tutors no vol que el seu fill/a l...